Tag Archives: técnicas de estudio

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¿Por qué le cuesta tanto estudiar a mi hijo?

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Existe una preocupación real para muchos de los padres que tienen hijos a los que les cuesta un poquito más concentrarse y estudiar día tras día. Es habitual encontrar este tipo de problemas en muchos alumnos, sobretodo hoy en día y con el mundo que nos rodea, ya que está lleno de distracciones.

En primer lugar, hay que evitar preocuparse demasiado por algo que pude ser pasajero o simplemente algo intermitente que preocupa a sus hijos y afecta en su rendimiento. Aun así, existe una necesidad real de solucionar esto cuando el problema persiste y perdura en el tiempo.

¿Cuando debo de acudir al especialista?

Cuando estas distracciones den resultados negativos notables en su rendimiento escolar, es decir, cuando vemos cualificaciones negativas en los informes académicos.

Es importante saber evitar esta situación, pero también evidentemente, poder dar soluciones. Cuando esta situación llega a su extremo, es posible que estemos frente a un trastorno del aprendizaje.

El trastorno específico de aprendizaje según su definición es la dificultad de manejar las técnicas instrumentales básicas (lectura, escritura, y cálculo) en niños de un coeficiente intelectual normal.

¿Cómo puedo detectarlo?

Los alumnos que presentan cualquier trastorno del aprendizaje suelen tener dificultades en la expresión escrita, hacen múltiples errores gramaticales o de puntuación en una oración, organizan mal los párrafos y su expresión escrita de ideas no es muy clara.

Un buen consejo para evitar que el problema se agrave, es atenderlo de la mejor manera posible. Desde Psicosabadell damos respuesta a estas situaciones trabajando de manera colaborativa con el entorno de sus hijos de manera coordinada con las personas que intervienen en su desarrollo.

Gemma Pavón
Nº Col. 01775


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Psicopedagogía en PsicoSabadell

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La psicopedagogía es la disciplina aplicada que estudia los comportamientos humanos en situación de aprendizaje, como son: problemas en el aprendizaje y orientación vocacional. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la pedagogía, la sociología, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, la psicología cognitiva, la psicología general entre otras.

Las áreas de intervención pueden variar en función de los destinatarios a quienes vayan dirigidos, de esta forma encontramos dos grandes grupos, que pueden verse beneficiados de una intervención psicopedagógica.

Intervención psicopedagógica y aspectos a trabajar:

La función de la figura del psicopedagogo/a con el alumno y la familia.

– Diagnóstico y tratamiento específico de necesidades educativas especiales.
– Desarrollo organizacional, profesional, personal.
– Orientación educativa, vocacional y ocupacional.
– Procesos de acompañamiento en el crecimiento y maduración personal.
– Educación y formación global y específica.
– Desarrollo de habilidades, aptitudes y actitudes para el crecimiento.
– Rehabilitación de las posibilidades de aprendizaje.
– Técnicas de estudio y refuerzo escolar adaptado.
– Asesoramiento y orientación familiar en pautas y refuerzo de los hábitos de estudio.
– Técnicas para la mejora de la atención, memoria y concentración.

En cuanto a la relación que establece el psicopedagogo/a con los centros educativos iría enfocada a:

– Coordinación, colaboración y dinamización de procesos de cambio en el aula.
– Asesoramiento de docentes en la inclusión de todos los alumnos.
– Desarrollo de habilidades, aptitudes y actitudes inclusivas en el aula.
– Mediación de conflictos en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
– Innovación en la actuación educativa.
– Seguimiento y supervisión psicopedagógica personalizada de alumnos.
– Apoyo para integrar acciones y estrategias en los proyectos de la escuela.
– Colaboración en procesos de evaluación y revisión de proyectos curriculares.
– Coordinación de actividades de orientación.
– Colaboración con tutores en el establecimiento de Planes de Acción Tutorial.

En PsicoSabadell disponemos de una psicopedagoga especializada en al abordaje de todos estos aspectos. Tanto en el trabajo con centros educativos, como el trabajo directo con familias, nuestro equipo trata de adaptarse a las necesidades y características de cada caso.


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