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Intervenciones ante la esquizofrenia

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La esquizofrenia interfiere de muchas formas en la vida psicosocial de las personas afectadas. La enfermedad puede afectar gravemente la vida social del paciente y su capacidad para trabajar o seguir sus estudios. Ésta es otra de las razones por las que el tratamiento medicamentoso es tan importante para afrontar la enfermedad y sus consecuencias; pues el tomar antipsicóticos puede reducir al mínimo esta interferencia y acortar la duración de los episodios agudos.VY, por otra parte, los pacientes se benefician de un amplio espectro de intervenciones psicosociales específicas.

Este perfil de paciente también necesita psicoterapia con el fin de aprender a manejar la mayoría de los problemas diarios originados por (o relacionados con) la enfermedad. Pueden ser útiles los siguientes tipos de psicoterapia:

PSICOTERAPIA DE APOYO (INDIVIDUAL)

Ayuda al paciente a manejar las consecuencias sociales y psicológicas de la enfermedad, así como apoyarles durante las crisis vitales y para motivarles. Incluye: aceptación/adaptación a la enfermedad, técnicas cognitivas, técnicas de afrontamiento del estrés, entrenamiento en relajación, entrenamiento en habilidades sociales, resolución de problemas, mejora de la autoestima, etc.

REHABILITACIÓN

Ayuda al paciente a conseguir, de forma gradual, una vida más normal tanto social como profesionalmente, y a conducir su vida de la mejor manera posible (dentro de la familia, en una residencia o en su propio apartamento). Proporciona entrenamiento social y profesional, pautas ocupacionales, pautas de comportamiento social, asistencia para la resolución de los problemas económicos, etc.

APOYO/TERAPIA FAMILIAR

Puede ser necesario en situaciones en las que los problemas y los conflictos no están siendo resueltos dentro del marco de otro tratamiento que se está administrando (es decir, cuando los conflictos no pueden resolverse en el marco de la terapia de apoyo o los grupos psicoeducativos). Puede tratarse de grupos unifamiliares o de múltiples familias.

PSICOEDUCACIÓN

Para pacientes y familiares, los grupos psicoeducativos (educación en grupos) contribuyen a entender mejor la naturaleza y manifestaciones de la enfermedad, sus causas, su tratamiento y su influencia sobre la familia. Bajo la guía de un equipo de profesionales y expertos, se proporcionan datos útiles sobre diversos aspectos de la enfermedad, con el detalle suficiente para que el paciente y sus familiares sean capaces de aceptar mejor el hecho de la enfermedad y considerar las ventajas y los inconvenientes del tratamiento. Ya que los pacientes que han sido informados de manera satisfactoria son los que están mejor dispuestos a seguir un tratamiento preventivo.
Otra ventaja del tratamiento de grupo es que los participantes pueden ayudarse mutuamente a resolver los problemas.

GRUPOS AUTOAYUDA/ASOCIACIÓN DE FAMILIARES

Surgen a menudo después de un grupo psicoeducativo, de forma que los participantes se siguen reuniendo y pueden llegar a montar una asociación que entre otras cosas ejerza una mayor presión social para, principalmente, una mejor difusión/aceptación social de la enfermedad y consecución de ayudas financieras y otros recursos.

Desde nuestro centro animamos a pacientes diagnosticados con patologías de tipo trastorno mental severo y a sus familiares a que además del abordaje farmacológico se adhieran a programas de intervención psicoterapéutica como una forma de prevención de recaídas y mejor gestión de la patología en si misma.

Porque en PsicoSabadell creemos en los recursos del paciente y su de su entorno.

 



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Neuropsicología en PsicoSabadell

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La neuropsicología es una rama que fusiona los conocimientos de neurología y psicología. Se trata de la ciencia que estudia la relación entre el cerebro y la conducta.

Aunque aún es muy desconocida en nuestro país, cada vez está más presente en los servicios médicos como hospitales, residencias y de manera privada en centros especializados.

 

¿Para qué sirve?

Ayuda a establecer el estudio completo del perfil cognitivo de una persona, tales como: la memoria, la atención, el lenguaje, las emociones, los sentidos y la motricidad.

Es muy útil en aquellos casos en los que una persona, ya sea niño o adulto, ha padecido alguna dolencia médica en la que haya una afectación del sistema nervioso central (es decir, del cerebro o de la médula).

 

¿En qué contextos se aplica?

Es susceptible de tratar esta disciplina personas de todas las edades, siempre teniendo en cuenta ciertas características, como por ejemplo: la edad, el sexo, el nivel educativo y, por supuesto, su historial vital.

 

Los problemas que aborda son:

Infanto-juvenil: parálisis cerebral, enfermedades congénitas, epilepsia, traumatismos craneoencefálicos, hidrocefalias, accidentes cerebro-vasculares, encefalopatías, tumores cerebrales, síndrome del niño agitado, etc.

Adultos: parálisis cerebral, enfermedades congénitas, epilepsia, traumatismos craneoencefálicos, hidrocefalias, accidentes cerebro-vasculares, encefalopatías, tumores cerebrales, secuelas del consumo de drogas y alcohol, por alteraciones severas del sueño, por obesidad u trastornos afectivos además de demencias.

 

¿En qué me puede beneficiar?

Es muy habitual que las secuelas de un daño cerebral conlleve alteraciones físicas, cognitivas y emocionales. Es muy recomendable hacer un abordaje global de la persona con el fin de mejorar su calidad de vida.

Es más conocida la gran labor de fisioterapeutas y logopedas, puesto que ellos ayudan a las secuelas que son más visibles e incapacitantes, como son los trastornos motores que afectan a una extremidad, dos o todo un lado del cuerpo y los trastornos del lenguaje.

No obstante, no hemos de olvidar que toda acción que realizamos pasa por el órgano del cerebro y que si este está afectado, también habrá secuelas menos visibles pero igualmente incapacitantes.

Refiriéndonos a problemas de memoria, de atención, cambios de humor o incluso de personalidad o dificultades a la hora de solucionar problemas del día a día los cuales, antes del daño cerebral lo hacíamos de manera automática y ahora hay que pensar cada paso que hacemos (en el caso de que el daño se haya producido después del nacimiento).

En conjunto, los cambios que hayamos experimentado nos afectarán a nuestra autoestima y a la relación con nuestro entorno.

En PsicoSabadell disponemos de una Neuropsicóloga especializada en la rehabilitación del daño cerebral así como en la estimulación cognitiva de personas con demencia. Ofrecemos asesoramiento, orientación así como evaluación y tratamiento.

 
¿Qué documentación he de presentar si estoy interesado en este servicio?

Para llevar a cabo la evaluación y establecimiento de objetivos adecuados para el posterior tratamiento, es necesario que la persona interesada nos facilte:

Informes médicos actualizados: si ya ha habido un diagnóstico, especialmente para saber qué tratamiento médico ha llevado en el pasado y la medicación actual.
Informes de la estancia hospitalaria.
Informes de neurología así como pruebas de neuroimagen complementarias (resonancias magnéticas o tac cerebral.), si se han realizado.
Informes de estudios cognitivos previos realizados, si se han realizado.

En el caso de sospecha de deterioro cognitivo o demencia:

Informe del neurólogo y pruebas de neuroimagen (resonancias magnéticas o tac cerebral).

Nuestra metodología de trabajo promueve un abordaje holístico, es decir, trabajamos no sólo el trabajo con la persona afectada sino con su familia y/o entorno más cercano.

Por:   Jessica Arjona
Núm. Col.21919


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