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Neuropsicología en PsicoSabadell

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La neuropsicología es una rama que fusiona los conocimientos de neurología y psicología. Se trata de la ciencia que estudia la relación entre el cerebro y la conducta.

Aunque aún es muy desconocida en nuestro país, cada vez está más presente en los servicios médicos como hospitales, residencias y de manera privada en centros especializados.

 

¿Para qué sirve?

Ayuda a establecer el estudio completo del perfil cognitivo de una persona, tales como: la memoria, la atención, el lenguaje, las emociones, los sentidos y la motricidad.

Es muy útil en aquellos casos en los que una persona, ya sea niño o adulto, ha padecido alguna dolencia médica en la que haya una afectación del sistema nervioso central (es decir, del cerebro o de la médula).

 

¿En qué contextos se aplica?

Es susceptible de tratar esta disciplina personas de todas las edades, siempre teniendo en cuenta ciertas características, como por ejemplo: la edad, el sexo, el nivel educativo y, por supuesto, su historial vital.

 

Los problemas que aborda son:

Infanto-juvenil: parálisis cerebral, enfermedades congénitas, epilepsia, traumatismos craneoencefálicos, hidrocefalias, accidentes cerebro-vasculares, encefalopatías, tumores cerebrales, síndrome del niño agitado, etc.

Adultos: parálisis cerebral, enfermedades congénitas, epilepsia, traumatismos craneoencefálicos, hidrocefalias, accidentes cerebro-vasculares, encefalopatías, tumores cerebrales, secuelas del consumo de drogas y alcohol, por alteraciones severas del sueño, por obesidad u trastornos afectivos además de demencias.

 

¿En qué me puede beneficiar?

Es muy habitual que las secuelas de un daño cerebral conlleve alteraciones físicas, cognitivas y emocionales. Es muy recomendable hacer un abordaje global de la persona con el fin de mejorar su calidad de vida.

Es más conocida la gran labor de fisioterapeutas y logopedas, puesto que ellos ayudan a las secuelas que son más visibles e incapacitantes, como son los trastornos motores que afectan a una extremidad, dos o todo un lado del cuerpo y los trastornos del lenguaje.

No obstante, no hemos de olvidar que toda acción que realizamos pasa por el órgano del cerebro y que si este está afectado, también habrá secuelas menos visibles pero igualmente incapacitantes.

Refiriéndonos a problemas de memoria, de atención, cambios de humor o incluso de personalidad o dificultades a la hora de solucionar problemas del día a día los cuales, antes del daño cerebral lo hacíamos de manera automática y ahora hay que pensar cada paso que hacemos (en el caso de que el daño se haya producido después del nacimiento).

En conjunto, los cambios que hayamos experimentado nos afectarán a nuestra autoestima y a la relación con nuestro entorno.

En PsicoSabadell disponemos de una Neuropsicóloga especializada en la rehabilitación del daño cerebral así como en la estimulación cognitiva de personas con demencia. Ofrecemos asesoramiento, orientación así como evaluación y tratamiento.

 
¿Qué documentación he de presentar si estoy interesado en este servicio?

Para llevar a cabo la evaluación y establecimiento de objetivos adecuados para el posterior tratamiento, es necesario que la persona interesada nos facilte:

Informes médicos actualizados: si ya ha habido un diagnóstico, especialmente para saber qué tratamiento médico ha llevado en el pasado y la medicación actual.
Informes de la estancia hospitalaria.
Informes de neurología así como pruebas de neuroimagen complementarias (resonancias magnéticas o tac cerebral.), si se han realizado.
Informes de estudios cognitivos previos realizados, si se han realizado.

En el caso de sospecha de deterioro cognitivo o demencia:

Informe del neurólogo y pruebas de neuroimagen (resonancias magnéticas o tac cerebral).

Nuestra metodología de trabajo promueve un abordaje holístico, es decir, trabajamos no sólo el trabajo con la persona afectada sino con su familia y/o entorno más cercano.

Por:   Jessica Arjona
Núm. Col.21919


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Psicopedagogía en PsicoSabadell

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La psicopedagogía es la disciplina aplicada que estudia los comportamientos humanos en situación de aprendizaje, como son: problemas en el aprendizaje y orientación vocacional. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la pedagogía, la sociología, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, la psicología cognitiva, la psicología general entre otras.

Las áreas de intervención pueden variar en función de los destinatarios a quienes vayan dirigidos, de esta forma encontramos dos grandes grupos, que pueden verse beneficiados de una intervención psicopedagógica.

Intervención psicopedagógica y aspectos a trabajar:

La función de la figura del psicopedagogo/a con el alumno y la familia.

– Diagnóstico y tratamiento específico de necesidades educativas especiales.
– Desarrollo organizacional, profesional, personal.
– Orientación educativa, vocacional y ocupacional.
– Procesos de acompañamiento en el crecimiento y maduración personal.
– Educación y formación global y específica.
– Desarrollo de habilidades, aptitudes y actitudes para el crecimiento.
– Rehabilitación de las posibilidades de aprendizaje.
– Técnicas de estudio y refuerzo escolar adaptado.
– Asesoramiento y orientación familiar en pautas y refuerzo de los hábitos de estudio.
– Técnicas para la mejora de la atención, memoria y concentración.

En cuanto a la relación que establece el psicopedagogo/a con los centros educativos iría enfocada a:

– Coordinación, colaboración y dinamización de procesos de cambio en el aula.
– Asesoramiento de docentes en la inclusión de todos los alumnos.
– Desarrollo de habilidades, aptitudes y actitudes inclusivas en el aula.
– Mediación de conflictos en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
– Innovación en la actuación educativa.
– Seguimiento y supervisión psicopedagógica personalizada de alumnos.
– Apoyo para integrar acciones y estrategias en los proyectos de la escuela.
– Colaboración en procesos de evaluación y revisión de proyectos curriculares.
– Coordinación de actividades de orientación.
– Colaboración con tutores en el establecimiento de Planes de Acción Tutorial.

En PsicoSabadell disponemos de una psicopedagoga especializada en al abordaje de todos estos aspectos. Tanto en el trabajo con centros educativos, como el trabajo directo con familias, nuestro equipo trata de adaptarse a las necesidades y características de cada caso.


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